与之前的集中教育学习方式有所不同，在当前如火如荼开展党的群众路线教育实践活动中，市委对全市党员干部提出的“夜读原著”要求无疑是统筹工学关系、增强学习实效的破冰之举。我所在单位组织了数个晚上的秉烛夜学，或开卷而读，或掩卷而思，每一次通览原著，总有一些感慨、感悟由然而生，引人深思，令人发省。

怎么看?——对党的群众路线教育实践活动的重要意义有了一个再认识,学习教育要高起点，不能弱。新的历史时期,党的十八大报告重申“两个一百年”奋斗目标，绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，中华民族向着伟大的“中国梦”奋勇进发。与此同时，受世情、国情、党情的影响，党所处的历史方位和面临的执政条件、党员队伍组成结构也随之发生了重大变化，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等系列危险，而且较以往更加尖锐。如何避免历史周期率?没有其他路可走，唯一途径就是要永葆党的先进性，始终加强同人民群众的血肉联系。这也可以看作党的缔造者对后世继承者的一种教诲和一种警告：群众是党的执政之基，人心背向是事关任何一个政党前途命运的根本问题。因此，要通过高起点开展学习教育，原原本本学好原著，切实把为民务实清廉的价值追求深深植根于我们每一个党员干部的思想和行动当中，以此升华思想、洗涤心灵，切实增强宗旨意识和群众观点。

怎么想?——对党的群众路线教育实践活动“为民务实清谦”的主题有了一个再思考，开展批评要用真心，不能虚。开展批评和自我批评是达到“为民”目标的重要途径，是达到“务实”状态的必要手段，是实现“清廉”操守的尖锐武器。根本在于讲真话、吐真言，做到被批评者不记恨、愿意听、也想听，批评者无顾虑、愿意讲、也肯讲。如果开展批评和自我批评时，只是讲一些无关痛痒的话，于事无补、于人无益，久而久之会形成一种新的形式主义。刘云山同志讲过，“没有发现问题本身就是问题”，道出了装聋作哑、不讲真话的危害，可谓一针见血。去年，习近平总书记全程参加并指导的河北省委常委班子专题民主生活会，常委们勇敢地拿起批评与自我批评的武器，坦诚深入地交心谈心，开了一个高质量的民主生活会，为各级党组织和广大党员做出表率,也为讲真话带了一个好头。党的高级领导干部能够诚心诚意听取批评意见，我们广大党员干部也应打消顾虑、敞开心扉、真心实意、实事求是地指出其他同志的缺点错误，与人为善地帮助同志进步，使批评与自我批评扎扎实实地开展起来。

怎么做?——对党的群众路线教育实践活动“聚集四风”的目标有了一个再理解，查摆问题要严要求，不能浮。“四风”问题通俗地说，可以理解为骄奢淫逸。1949年3月，中央机关在离开西柏坡向北平进发时，毛泽东同志向全党讲道，我们是进京‘赶考’，希望考个好成绩，决不当李自成。时隔65年，仍掷地有声，振聋发聩。以史为镜，可知兴替。熟谙历史的毛泽东对古往今来、兴衰成败的历史经验教训，特别是对明末李自成领导的农民起义军占领北京，取得政权后居功自傲、贪图安逸，结果导致失败的历史教训格外重视。我们党成立已有93年，正是因为几代领导人始终保持着清醒的头脑，从严管党、从严治党，历经各种风险和考验，虽然在发展中走过一些弯路，但也在苦难中不断创造辉煌，最终不断焕发出新的生机和活力。新的历史时期，受各种不良思潮的影响，党内“四风”问题有所抬头，并逐步向普通党员群体蔓延。作为一名普通的党员干部，对焦“四风”，究竟有哪些问题需要查摆?就我个人来说，还存在工作不扎实、图表面形式、考虑工作环境和待遇多、调查研究不够等问题。俯身接地气，躬行反“四风”。面对作风顽疾，必须有直面现实的勇气和真抓真改的决心，认真查找，切不可浮于表面做样子，只有这样，才能把病灶真正找准、把要害牢牢抓住。反之，看到问题躲着走，碰到矛盾绕着过，你好我好大家好，就会贻误治病时机，冷了群众的心。