为强化职工业务素质,提高业务技能。近年来,襄阳机务段根据生产实际和职工对业务技能知识的需要创新教学培训方式,摒弃吃什么补什么的传统教学方法,实行缺什么补什么,根据职工业务技能现状做到了急用先培、切合实际、针对性强、注重实效。 为更好地针对职
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为强化职工业务素质,提高业务技能。近年来,襄阳机务段根据生产实际和职工对业务技能知识的需要创新教学培训方式,摒弃吃什么补什么的传统教学方法,实行缺什么补什么,根据职工业务技能现状做到了急用先培、切合实际、针对性强、注重实效。
为更好地针对职工学技能强实力的“口味”,这个段每年在安排新一年培训计划时,都坚持先调研、先考察原则,分部门、分工种、分层次进行问卷调查,然后根据职工们的“口味”和生产急需制定培训计划,并做到每季根据实际调整计划,搭配内容,增加课程。
此外,这个段在制定教学大纲时对年度教学内容进行审核,要求职教科专业教师在制定教案时坚持做到征求职工代表意见,按生产现场最实用、最缺乏的要求撰写教案,进行讲课,坚持做到缺什么补什么,以适应职工的“胃口”。
与此同时,这个段还坚持经常开展观摩教学和开门教学,组织职工代表进行公开课实践,集思广益评价教学内容、方法、效果和改进措施,从生产实际出发,经常聘请具有实际经验的高级工程师、高级技师、业务尖子等能人讲课,组织职工到现场进行实际教学,让职工手把手亲自操作,为段培养了能干会干的生产力量,体现了学以致用。
实行“菜单式”培训教学摒弃了“满堂灌”和“填鸭式”教学模式,深受职工们的欢迎。目前,这个段的职工参培率、培训合格率均达到了98%以上。