（中华铁道网通讯员 杨艳军 韩和平）太原铁路局湖东车辆段是全国铁路集厂修、段修、辅修、临修、轮对大修和整备、运用维修为一体的重载货车车辆段。为把湖东车辆段我段建设成为重载高科技园区和全国一流货车车辆段。笔者认为，首先必须建设一支、素质优良、适应发展、满足需要的高素质职工队伍。而提高职工队伍整体素质是一项长期的、基础性的工作，必须党政工团齐抓共管，车间、班组、个人上下联动，以此来推动和促进职工队伍整体素质提高。

一、加强思想政治工作，调动一切积极因素，激发职工学习热情

加强思想政治工作，必须从实际出发，千万不能搞无的放矢的空洞说教。思想政治工作是一项经常性，综合性的工作，它必须贯穿于安全生产的全过程，靠目标激励、物质激励、精神激励和感情激励把每个职工的积极性调动起来。目标激励就是把段、车间的全年总目标层层分解变为职工个人的目标，使每个职工都明白自己全年要做到什么任务，达到什么程度。这样目标把职工与单位紧紧连在一起，使职工牢固树立起段兴我荣，我与段共存亡的思想；物质激励就是把职工工作任务完成情况，质量优劣与个人利益相结合起来，真正体现多劳多得，少劳少得，不劳不得。同时关心职工生活，尽力解决他们的后顾之忧，使职工感到企业对他们真挚的关怀；精神激励就是经常用先进典型的模范事迹激励职工，使他们进一步清楚单位提倡干什么，限制什么，支持什么，反对什么，以主人翁的姿态干主人翁的工作；感情激励就是让职工感到企业是一个大家庭，而且这个大家庭确实给人以温暖。高高兴兴上班，不把上班当负担。这样职工才能爱岗敬业，积极主动地投入到学技术学业务教育活动中

二、积极创造条件，采取有效的教育培训方式，提高职工的政治业务素质

1、结合铁路发展趋势和段实际，抓住重点，针对性的开展职工教育活动。

一是针对我段重载运输涉及的新技术、新设备、新规章、新工艺，积极开拓、创新职工教育模式。以新技术学习培训为重点，结合新设备新工艺在实践运用中的情况和新技术的发展方向，加强培训教育，努力提高新技术培训的先进性和实效性。二是加强对生产一线骨干和主要行车工种的新技术专项知识培训，以实作技能培训为主，克服培训重理论轻实作倾向，不断提高岗位职工对应急事件的驾驭能力和处理能力。三是加强案例教育。组织职工通过案例教育，寻找问题,自我反思、自我定位，切合实际地找出自身的差距和不足，达到学习与思考同步进行的目的。四是针对岗位培训初期，职工对岗位应知应会、应急预案的内容只是死记硬背，不了解、不会运用的情况，采取“带着问题进课堂”的方式，围绕为什么制定和如何制定应知应会、应急预案，以及这样制定解决了什么问题，避免了什么现象等,进行座谈和现场实践分析，使职工从根本上了解和掌握专业知识，增强对突发事故的分析判断能力和处理能力。

2、创新教育活动载体，提高职工的学习、竞争意识。创新职工教育活动载体，也是提高职工队伍素质的有效途径。在职工教育活动中，有组织的开展车间之间，班组之间，岗位之间的学习竞赛活动，通过竞赛选出优秀车间，班组，个人；选树班组技术骨干，车间技术尖子，段技术能手进行通报表扬奖励。努力营造“尊重知识，尊重人才，尊重技术，尊重创造”的良好氛围。激发职工学习的主动性和竞争意识。